Entre os dias 27 e 30 de Abril, decorreu a Semana da Leitura – “Abril, Leituras Mil – cujo programa já aqui foi divulgado e cujo o desenvolvimento damos agora conta.
O nome dos vencedores do Concurso de Escrita – “Pequenos Grandes Escritores” – foi anunciado no maior intervalo da manhã através da rádio escolar, assim como o prémio que iriam receber (um MP3) e o facto das suas histórias estarem expostas num painel específico para este concurso na Biblioteca, durante essa semana.
Os vencedores foram:
*para o escalão do 1º/2º ano de escolaridade, a Carina Pinheiro, do 2º ano, da EB1 de Garfe, com a história – “Um menino sem pai nem mãe”;
*para o escalão do 3º/4º ano de escolaridade, o André Barroso, do 4º ano, da EB1 de Oliveira, com a história – “A ignorância”;
*para o escalão do 5º/6º ano de escolaridade, a Joana Lopes, do 6ºB, com a história – “O menino que era um só”;
* para o escalão do 7º/8º/9º ano de escolaridade, a Joana Rodrigues, com a história – “Porque é que eu gosto tanto de ti?”.
*O júri ainda atribuiu uma Menção Honrosa à aluna Bárbara Cruz, do 5ºA, com a história – “Levar a vida normal”.
Uma das actividades mais marcantes desta Semana da Leitura foi, sem dúvida, a de “Pais e filhos lêem na Biblioteca”. Não foi uma ideia original, na medida em que os professores de Língua Portuguesa têm vindo a desenvolver esta prática na sala de aula, com as suas turmas. Precisamente porque a Equipa Educativa da Biblioteca considera que esta é uma prática excelente, e tratando-se de uma semana em que a leitura, em particular, estava a ser promovida junto do maior número de agentes educativos, procurou também desenvolvê-la num espaço diferente do da sala de aula, onde para além dos alunos pertencentes à turma do seu educando, pudessem estar outros a usufruir de pessoas “diferentes” – os pais ou outros – a lerem em voz alta. Por outro lado, pretendia-se que num ambiente onde os livros estão ao dispor, quer os pais, quer os discentes escolhessem espontaneamente livros para ler excertos dos mesmos, o que de facto se verificou por parte destes últimos. As turmas envolvidas foram as do 5ºA, 7ºA e 7ºB.
s livros.
Assim, também através da rádio escolar, a professora Isabel Rodrigues anunciou à Comunidade Educativa este Projecto, ao mesmo tempo que iam sendo desvendados os seguintes nomes, correspondentes aos seguintes locais: “Praça dos Autores Portugueses” – átrio de entrada da escola; “Largo dos Poetas” – espaço em frente ao Conselho Executivo e à Biblioteca; “Praceta dos Trovadores” – sala dos alunos; “Ala da Literatura Infanto-Juvenil”, “Ala dos Realistas”, “Ala dos Dramaturgos” e “Ala dos Românticos” – partes laterais do rés-do-chão e do 1º andar, respectivamente.
No dia 26 de Maio, dia do décimo aniversário da Escola, dar-se-á continuidade ao desvendar dos nomes, com a aplicação de uma placa com o nome de um autor português em cada uma das salas de aula.
Não esquecendo que o tema central desta Semana era o da Leitura e que, nós docentes, estamos a enfrentar um desafio cada vez maior - criar nos nossos alunos o gosto pela leitura mas, sobretudo, de os tornar leitores competentes neste século de tecnologias - a Equipa Educativa da BE promoveu uma palestra destinada a todos os professores do Agrupamento sobre o tema.
A palestra intitulada: “Leitura: da competência ao gosto: uma reflexão”, foi ministrada pela Dra Teresa Silveira, Consultora Científica do Gabinete de Gestão do Conhecimento/Centro de Recursos do Conhecimento da Administração de Saúde Regional do Norte, também colaboradora da Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas e decorreu nas instalações da Biblioteca.
Estreou-se o Clube de Leitura da Biblioteca que funciona às quartas-feiras, entre as 14h30 e as 15h30 e é dinamizado pelas professoras Clarisse Ferreira e Florinda Bastos.
A Semana da Leitura, “Abril, leituras mil”, finalizou com a Maratona da Leitura, organizada pelos professores de Língua Portuguesa do 2º ciclo de escolaridade, no âmbito do Plano Nacional da Leitura.
Durante todo o dia do dia 30 de Abril, entre as 8h30 e as 17h00, as turmas do 5º e 6º ano de escolaridade foram-se substituindo na Biblioteca para ler sobre o tema da amizade, acompanhadas dos respectivos professores e de alguns Encarregados de Educação.
Enquanto decorriam estas actividades, estiveram permanentemente expostos trabalhos realizados pelos alunos no âmbito da disciplina de Língua Portuguesa.
Também estiveram expostas as “Malas que contam Histórias”, no âmbito do Projecto “Oficina Tretas e Letras”, dinamizado pelas professoras do Ensino Especial do Agrupamento, tendo as mesmas suscitado bastante interesse e curiosidade por parte dos alunos e de alguns professores.
Por fim, fez-se uma selecção de livros para que os alunos e os outros agentes educativos despertassem ainda mais o seu interesse pela leitura.
A Equipa Educativa da Biblioteca Escolar
O nome dos vencedores do Concurso de Escrita – “Pequenos Grandes Escritores” – foi anunciado no maior intervalo da manhã através da rádio escolar, assim como o prémio que iriam receber (um MP3) e o facto das suas histórias estarem expostas num painel específico para este concurso na Biblioteca, durante essa semana.
Os vencedores foram:
*para o escalão do 1º/2º ano de escolaridade, a Carina Pinheiro, do 2º ano, da EB1 de Garfe, com a história – “Um menino sem pai nem mãe”;
*para o escalão do 3º/4º ano de escolaridade, o André Barroso, do 4º ano, da EB1 de Oliveira, com a história – “A ignorância”;
*para o escalão do 5º/6º ano de escolaridade, a Joana Lopes, do 6ºB, com a história – “O menino que era um só”;
* para o escalão do 7º/8º/9º ano de escolaridade, a Joana Rodrigues, com a história – “Porque é que eu gosto tanto de ti?”.
*O júri ainda atribuiu uma Menção Honrosa à aluna Bárbara Cruz, do 5ºA, com a história – “Levar a vida normal”.
Uma das actividades mais marcantes desta Semana da Leitura foi, sem dúvida, a de “Pais e filhos lêem na Biblioteca”. Não foi uma ideia original, na medida em que os professores de Língua Portuguesa têm vindo a desenvolver esta prática na sala de aula, com as suas turmas. Precisamente porque a Equipa Educativa da Biblioteca considera que esta é uma prática excelente, e tratando-se de uma semana em que a leitura, em particular, estava a ser promovida junto do maior número de agentes educativos, procurou também desenvolvê-la num espaço diferente do da sala de aula, onde para além dos alunos pertencentes à turma do seu educando, pudessem estar outros a usufruir de pessoas “diferentes” – os pais ou outros – a lerem em voz alta. Por outro lado, pretendia-se que num ambiente onde os livros estão ao dispor, quer os pais, quer os discentes escolhessem espontaneamente livros para ler excertos dos mesmos, o que de facto se verificou por parte destes últimos. As turmas envolvidas foram as do 5ºA, 7ºA e 7ºB.
Dado a Biblioteca Escolar ser também um espaço de promoção da Literatura, nomeadamente Portuguesa, e os seus autores serem uma referência dos programas curriculares de algumas disciplinas, a Equipa da Biblioteca lançou o repto de desenvolver a actividade: “Um
a sala, um autor”. Para isso, contactou alguns professores de Língua Portuguesa, tendo o desafio sido aceite pelas professoras Ana Isabel Fonseca e Isabel Rodrigues, que com as turmas do 5ºA e 7ºB, respectivamente, pesquisaram sobre os autores, as suas datas de nascimento e óbito nas aulas de Língua Portuguesa e Expressão Verbal.
Porém, chegou-se à conclusão que para além de atribuir o nome de um autor a cada uma das salas de aula, o projecto ficaria mais enriquecido se também se atribuísse uma identificação literária aos espaços colectivos. Pretende-se, deste modo, tornar a Escola ainda mais cultural, e os espaços físicos menos impessoais, já que passam a ter um nome. Ao mesmo tempo, é uma forma de aproximarmos os nossos alunos da Literatura Portuguesa, dos seus autores e dos seu
a sala, um autor”. Para isso, contactou alguns professores de Língua Portuguesa, tendo o desafio sido aceite pelas professoras Ana Isabel Fonseca e Isabel Rodrigues, que com as turmas do 5ºA e 7ºB, respectivamente, pesquisaram sobre os autores, as suas datas de nascimento e óbito nas aulas de Língua Portuguesa e Expressão Verbal.
s livros.Assim, também através da rádio escolar, a professora Isabel Rodrigues anunciou à Comunidade Educativa este Projecto, ao mesmo tempo que iam sendo desvendados os seguintes nomes, correspondentes aos seguintes locais: “Praça dos Autores Portugueses” – átrio de entrada da escola; “Largo dos Poetas” – espaço em frente ao Conselho Executivo e à Biblioteca; “Praceta dos Trovadores” – sala dos alunos; “Ala da Literatura Infanto-Juvenil”, “Ala dos Realistas”, “Ala dos Dramaturgos” e “Ala dos Românticos” – partes laterais do rés-do-chão e do 1º andar, respectivamente.
No dia 26 de Maio, dia do décimo aniversário da Escola, dar-se-á continuidade ao desvendar dos nomes, com a aplicação de uma placa com o nome de um autor português em cada uma das salas de aula.
Não esquecendo que o tema central desta Semana era o da Leitura e que, nós docentes, estamos a enfrentar um desafio cada vez maior - criar nos nossos alunos o gosto pela leitura mas, sobretudo, de os tornar leitores competentes neste século de tecnologias - a Equipa Educativa da BE promoveu uma palestra destinada a todos os professores do Agrupamento sobre o tema.
A palestra intitulada: “Leitura: da competência ao gosto: uma reflexão”, foi ministrada pela Dra Teresa Silveira, Consultora Científica do Gabinete de Gestão do Conhecimento/Centro de Recursos do Conhecimento da Administração de Saúde Regional do Norte, também colaboradora da Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas e decorreu nas instalações da Biblioteca.
Estreou-se o Clube de Leitura da Biblioteca que funciona às quartas-feiras, entre as 14h30 e as 15h30 e é dinamizado pelas professoras Clarisse Ferreira e Florinda Bastos.
A Semana da Leitura, “Abril, leituras mil”, finalizou com a Maratona da Leitura, organizada pelos professores de Língua Portuguesa do 2º ciclo de escolaridade, no âmbito do Plano Nacional da Leitura.
Durante todo o dia do dia 30 de Abril, entre as 8h30 e as 17h00, as turmas do 5º e 6º ano de escolaridade foram-se substituindo na Biblioteca para ler sobre o tema da amizade, acompanhadas dos respectivos professores e de alguns Encarregados de Educação.
Enquanto decorriam estas actividades, estiveram permanentemente expostos trabalhos realizados pelos alunos no âmbito da disciplina de Língua Portuguesa.
Também estiveram expostas as “Malas que contam Histórias”, no âmbito do Projecto “Oficina Tretas e Letras”, dinamizado pelas professoras do Ensino Especial do Agrupamento, tendo as mesmas suscitado bastante interesse e curiosidade por parte dos alunos e de alguns professores.
Por fim, fez-se uma selecção de livros para que os alunos e os outros agentes educativos despertassem ainda mais o seu interesse pela leitura.
A Equipa Educativa da Biblioteca Escolar
